视界我在学校里碰到了一位修雨伞的老爷

本期作者/摄影：朱琳翻译学专业级本科生

本期制图：刘政环境艺术设计专业级本科生

最近到了阜阳极少用到雨伞的季节，连绵阴雨使我将压箱底的黑胶伞翻了出来。可能是路途中行李的挤压，雨伞的伞骨被折断。

我懊恼地想着：又要有笔开销，添把雨伞了。

去食堂的路上，在一区4栋与5栋之间，我看见了一个修伞的师傅。偶然的发现让我有些小激动。于是我立刻转身回宿舍，抱着一点点希望，将我那坏掉的伞拿来，看是否有“挽救”的机会。

这位老师傅接了我的伞，翻弄了一下，没说什么便开始着手修了起来。在等待的这段时间，我开始注意到这位老师傅的周遭。

与其他的手艺人不同，我本以为这位老师傅会有各种修理工具和零件，但他只有这四样东西。

等待的时间里，我不忍不住跟老师傅聊了起来。原来，这位老师傅，已经年过七十，曾在一家浙江的制伞厂工作过几十年，于是学得了修伞的手艺。退休了，回到阜阳老家，只在下雨天在师院，给同学们修修伞。

老师傅不太爱说话，却突然问起我这把伞买来多少钱，我答到三四十吧，记不太清了。他便感叹道，哎呀，我这修了也才四块钱，你不拿来修，你还花好多钱再买一把吧？这架子啥都是好的，要是扔了怪可惜啊。我在一旁不知如何接下去。

我想，可能不会只有我是这样的。伞坏了，虽懊恼，但还是会再添置一把。那把坏了的自然就会被遗弃。对啊，东西坏了，我们能怎么办？添新的啊。不是有句话说：旧的不去新的不来吗？也许大部分人都会这么想。

突然，我注意到老师傅的鞋。

真的是非常破旧了，当时看到这双鞋的我，已经分不清这双鞋的面料是什么，原本的颜色是什么。皮的？布的？黑的？灰的？真的不知道。依稀可见的是，鞋边新老不一密密麻麻的针脚。可以看出，老师傅的鞋是修了又修补了又补。

就在我思绪停滞的时候，那把快要报废的伞在老师傅熟练鼓弄下“恢复了出厂设置”。就在这时，老师傅不经意间的一句话，让我不禁一怔。他说，有些东西，不是坏了，就得扔。修修以后，更好用。

是啊，老师傅这辈的人，东西坏了，就要拿去修好。我们这辈的人，东西坏了，就扔了换掉。

其实，除了在东西坏了之后，我会下意识扔了，买新的。其他呢，我是不是也有这样的毛病？室友之间争吵了，想换新室友；专业学习任务艰巨了，想换专业；工作任务超过自己能力了，想换任务。是的，貌似这些想法都曾在脑袋里闪过。

想想，经历争吵后和好的室友，感情会更好；经过自己努力完成的学习任务，会更加印象深刻，知识更加牢固；经过挣扎后完成的工作，我们会更有成就感。

老师傅高龄仍坚守这份工作，大抵是因为有这份情怀。

#你不知道的地方：修理咖啡馆#

修理咖啡馆（RepairCafé）是风行欧洲的新形态咖啡馆。每周一次、在固定时间邀志愿修理师傅于咖啡馆“驻站”。客人带东西给师傅修，也可以坐在一旁学习、帮忙修理。如今全球已有间修理咖啡馆。

“修理咖啡馆”营业的目的并非为顾客提供咖啡，而是提供一些修理工具和修理经验。“修理咖啡馆”的理念在于通过将一些不维修就只能丢弃的小机器、衣物等旧物维修好，变废为宝，避免垃圾生产过剩。

“修理咖啡馆”的组织机构称，“如果你没有什么好修的，那你可以在这儿喝一杯茶或一小盅咖啡，或是帮助其他人，为他们修理物品”。

修东西可以说是抵抗“坏了就扔”文化的一种表现，拒绝“买-用-扔”模式(buy-use-dispose)，让资源不断回收再利用。下次要扔东西之前，也许你可以再想一想，直接丢弃坏掉的东西其实也是个昂贵又失去许多乐趣的笨方法。

#听见你的声音#

同学们有这样的时候吗？有过再三修补的东西吗？你们的家乡有这样的老手艺人吗？

小室需要你们的声音。

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